Aquesta formació és part de les accions de la Taula per la Inclusió i la Diversitat, i s'adreça a joves de Premià de Mar, d'entre 16 i 18 anys, que volen participar o participen en una entitat d'esplai i necessiten una orientació global i una reflexió integradora entorn del treball d'Ajudant de Monitor/a.

Durada: 20 hores lectives presencials
Dates: Del 27 d'octubre al 17 de novembre
Horari: Dimarts i dijous, de 16 a 19 h
Modalitat:  Presencial (Can Salamó)
Impartit per: FUNDESPLAI (Fundació Catalana de l'Esplai)

Places limitades: En cas de major demanda, es donarà prioritat d'accés a sol·licitants;

• En seguiment actiu de Serveis Socials (es comprovarà internament)
• Equiparar ràtio home\dona

Objectius:

• Analitzar el curs de premonitors/es des de la perspectiva del voluntariat i els seus àmbits com un fet que dona resposta a les necessitats socials i culturals. 
• Reflexionar sobre la importància de l'esplai i de l'educació en el lleure com un lloc on fer una feina voluntària. 
• Treballar i reflexionar a l'entorn del perfil i funcions de la persona voluntària i de l'ajudant de monitor a l'entitat d'esplai. 
• Reflexionar sobre el valor de la participació i les actituds d'acceptació i respecte en la persona voluntària i de l'ajudant de monitor/a. 
• Treballar i reflexionar a l'entorn de l'entitat, com a subjecte actiu del propi procés de desenvolupament. 
• Conèixer tècniques i recursos per començar a fer d'ajudant de monitor/a. 

Continguts:

1. Àmbit de voluntariat i les associacions: 
   • El per què del voluntariat 
   • Camps d'actuació del voluntariat
   • Tipus d'associacions on desenvolupar tasques de voluntariat 
   • Les entitats de lleure. Un lloc on fer una feina voluntària
2. Àmbit de l'ajudant de monitor/a i de l'educació en el lleure Monitor/a: 
   • L'educació en el temps de lleure: què és i d'on sorgeix 
   • Les entitats de lleure. Un  model educatiu
   • Els aspectes socials de les entitats de lleure 
   • Drets i deures del voluntari
   • El perfil dels voluntaris a les entitats de lleure: l'ajudant 
   • El compromís i la participació
   • L'Infant i el subjecte actiu 
   • Acceptació i respecte a la diversitat i la igualtat 
   • Jocs
   • Cançons 
   • Danses

Metodologia:

La formació combina elements teòrics i exercicis pràctics, basant-se en l'experiència dels participants. 

Els eixos metodològics són: 

• L'exposició per part de professorat especialitzat. 
• El treball sobre els apunts específics de cada sessió. 
• El suport amb material gràfic i àudio visual. 
• La presentació de llibres i documents. 
• La realització d'exercicis i treballs individuals i grupals. 
• El treball de camp en el medi concret, a partir de visites, entrevistes i itineraris. 

Prevenció COVID-19:

• No es podrà accedir al recinte amb símptomes compatibles amb COVID-19 o amb diagnòstic de COVID-19, o aquells que es trobin en quarantena domiciliària per contacte estret amb persona diagnosticada de COVID-19. A aquest efecte, caldrà aportar declaració responsable.
• Serà obligatori l’ús de mascareta durant tota la sessió. 

Inscripcions: